换一批摘要"影响酶活性的条件"是高中生物学实验教学中一个非常重要的探究性实验,优化实验内容是落实生物学学科核心素养的重要途径.通过对该实验教学中存在教学理念偏差、课时分配不均和教材内容直接等问题进行分析,并从实验材料选取、教学过程实施、实验结果分析和评价等方面提出改进意见.
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摘要"影响酶活性的条件"是高中生物学实验教学中一个非常重要的探究性实验,优化实验内容是落实生物学学科核心素养的重要途径.通过对该实验教学中存在教学理念偏差、课时分配不均和教材内容直接等问题进行分析,并从实验材料选取、教学过程实施、实验结果分析和评价等方面提出改进意见.
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