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首页 > 中学生物学 > 核心素养培育下单元教学设计在生物学复习课中的应用

核心素养培育下单元教学设计在生物学复习课中的应用

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摘要本文以"生物的生殖和发育"复习课为例,以阳光玫瑰葡萄园的培育为主线创设情景,重新策划学习内容,确定单元教学目标.在单元教学过程及单元学习评价等方面改善初中生物学的单元教学设计,以促进学生深刻理解并掌握单元知识体系,发展生物学学科核心素养.

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作者 张园园 [1] 学术成果认领
作者单位 湖南师大附中博才实验中学 湖南长沙 410006 [1]
关键词 单元教学设计复习课生物的生殖和发育核心素养
分类号 G633.91
栏目名称
课程与教材研究
DOI 10.3969/j.issn.1003-7586.2024.05.027
发布时间 2024-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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中学生物学

中学生物学

2024年5期

84-87页

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