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首页 > 中小学心理健康教育 > 青春期孩子需要分层教养

青春期孩子需要分层教养

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 学术成果认领
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摘要分层教养即家长根据青春期孩子的身心发展特点,采用的一种独特且有针对性的教养方式.分层教养以人格阶段论和自我决定论为理论基础,有助于促进青春期孩子的身心和谐,培养孩子的自主性.具体分为三个阶段:准备阶段、实施阶段和监督阶段.

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作者 韦志中 [1] 学术成果认领
作者单位 安徽省阜阳市心理学会,阜阳 236000 [1]
关键词 青春期家庭教育分层教养
分类号 G44
栏目名称
一线快递
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2022.07.016
发布时间 2022-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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中小学心理健康教育

中小学心理健康教育

2022年7期

59-62页

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