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首页 > 中小学心理健康教育 > 家长如何陪伴聋生成长

家长如何陪伴聋生成长

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 学术成果认领
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摘要聋生的心理健康水平比一般儿童要低,在访谈中发现,一些聋生谈到家时会显得不安,部分聋生会觉得父母不爱自己.结合案例,分析了聋生的心理健康现状和家庭教育现状,并从要让孩子明白父母是爱他的、要向孩子表达关爱之心、尊重并相信孩子等方面提出了聋生的家庭教育对策.

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作者 胡利平 [1] 学术成果认领
作者单位 福建省福州市聋哑学校,福州350000 [1]
关键词 聋生心理健康亲子沟通家庭教育
分类号 G44
栏目名称
家教心主张
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2023.15.025
发布时间 2023-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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中小学心理健康教育

中小学心理健康教育

2023年15期

78-79页

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