换一批摘要研究生教育作为我国高等教育中不可或缺的一环[1],该群体因其年龄跨度大、人数相对较少、科研任务繁重等特点而呈现出与一般大学生不同的心理特点,因此对其心理健康教育的相关需求有必要单独予以研究.医学研究生作为研究生中一个特殊的组成部分[2],随着医学模式的转换、医患关系的复杂化,仅仅掌握现代化的理论知识和扎实的临床实践技能已经不能满足职业需求,因此,培养具有良好心理品质的医学研究生,优化其心理健康成长环境,将是高校教育工作者未来努力的重要方向之一.
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