摘要脉诊是中医“望、闻、问、切”四诊中的重要组成部分,充分体现了中医辨证论治的整体观.在脉诊教学中,除了要为学生详细讲授脉诊理论内容外,还要注重培养学生的实践操作能力.因此,行之有效的实验教学至关重要.文章对我校脉诊实验教学方法进行简要介绍,对教学经验加以总结分析,以便进一步提高脉诊的实验教学水平.
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