换一批护生的反馈寻求行为在领悟社会支持与问题解决能力中的中介作用
Mediating role of feedback seeking behavior between perceived social support and problem solving ability among nursing students
摘要目的 探讨护生的领悟社会支持与问题解决能力之间的关系,以及反馈寻求行为在两者之间的中介作用.方法 2021年10月,采用便利抽样方法抽取南京市1所三级甲等医院303名护生进行调查,采用一般资料量表、领悟社会支持量表、反馈寻求行为量表和问题解决能力量表进行问卷调查.结果 护生的问题解决能力总得分为(76.90±16.83)分,领悟社会支持总得分为(66.50±10.67)分,反馈寻求行为总得分为(56.75±12.02)分.领悟社会支持、反馈寻求行为及问题解决能力三者之间均呈两两正相关(r=0.454～0.504,均P＜0.01);反馈寻求行为在领悟社会支持与问题解决能力之间呈部分中介作用(β=0.105),间接效应比总效应的31.25％.结论 领悟社会支持可直接影响护生的问题解决能力,也可通过反馈寻求行为间接影响其问题解决能力.
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