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项目年度编号
0501650014
成果公布年份
2004
成果简介
项目简介：现在远程教学在国内已普遍展开，并取得了很好效果，充分发挥了计算机与网络的作用。该项目是为广大初、高中学生和和教师提供的进行全交互虚拟电路实验的仿真系统。该系统采用现代软件编程思想、软件设计方法和虚拟仪器技术相结合的基本思想。该虚拟实验室系统是在计算机上创建一个可视化虚拟环境，其中每一个可视化器件代表一种实验对象，便可进行虚拟电路仿真实验。认知模拟方法同时又赋予了虚拟实验室的智能化特征，无论学生还是教师都可以随时进入虚拟实验室进行操作，完成各种实验，完全可以避免实验中误操作造成的仪器与器件的损坏。而且，该虚拟实验系统完全符合现行中学物理教学大纲要求。技术指标：1.一个完全与真实实验相符的虚拟实验环境：采用虚拟原型方法，使得虚拟仪器仪表的性能及操作方法与实际仪器仪表十分接近。2.操作的简洁性：具有Windows中文操作界面，只需鼠标操作就可以绘制任意简单或者复杂的电路图，只有在修改电路元件参数时，才偶尔用到键盘输入，非常容易掌握。3.丰富的虚拟仪器仪表库：系统涵盖了中学电学部分涉及到的所有实验仪器。包括固定电阻、可变电阻、灯泡、各种仪表仪器等多种常见电路器件。4.提供各种健全、可靠、完善的电路实验功能：用户可以在虚拟实验室内进行任意的电路连接，可同时进行多个实验。对于各种不合法的操作，系统给出提示信息和相关帮助，便于用户自学。5.功能的多样性：提供符号实物相互切换、实验报告模板定制和提交实验报告、录播实验过程等多项辅助功能。让用户在最少的时间内创建出最强大最专业的物理课件。市场前景：该系统无需任何器件便可完成中学初、高中电学的全部实验内容。另外还包括了中学电学中的各种相关教具，可直接在计算机上进行仿真操作。系统安全可靠功能强大、操作简便，是教师和学生的好伙伴。中国中学学校很多，建立虚拟实验室投资较小，因而有广阔的市场。现在该校已为多所中学安装了此系统，并受到教师、学生好评。投资概算：投资开发软件的设施，根据参加实验的学生数量来采购计算机，视规模大小来决定投资金额。
完成单位
西安电子科技大学
完成人
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