换一批摘要目的:探讨基于TBL的PBL教学模式在医学遗传学实验教学中的应用,以期为医学遗传学教学改革提供可靠的数据及有益的借鉴. 方法:采用两阶段的设计方案,第一阶段,以TBL为基础,对PBL教学模式加以改良,选取2015级临床医学五年制的学生进行医学遗传学实验教学实践;第二阶段,问卷调查与分析,设计TBL+PBL教学的相关问题,进行问卷调查及分析,全面调查、了解医学生对TBL+PBL教学的态度和需求,评价第一阶段TBL+PBL教学实践的效果. 结果:基于TBL的PBL教学班级取得了较好的成绩;问卷调查结果显示TBL+PBL教学模式得到学生的认可. 结论:基于TBL的PBL教学模式在医学遗传学教学改革中取得了良好的效果.
更多相关知识
- 浏览2
- 被引0
- 下载1
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
