摘要通过介绍TBL教学法在西医内科教学中的应用,揭示了TBL的教学效果,对TBL教学法的应用进行了思考,提示TBL教学法在西医内科学的教学中是一种科学有效的教学模式,可发挥学生主观能动性、提高学生临床思维能力和培养团队精神.
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作者
学术成果认领
会议名称
中医药高等教育学会临床教育研究会第十四次学术研讨会暨第九届二次理事会议
呼和浩特
2015年
主办单位
发布时间
2019-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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