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首页> Health education & behavior: the official publication of the Society for Public Health Education> Development and Implementation of a Hybrid Online and In-Person Food Sovereignty and Nutrition Education Curriculum for Native American Parents: The FRESH Study

Development and Implementation of a Hybrid Online and In-Person Food Sovereignty and Nutrition Education Curriculum for Native American Parents: The FRESH Study

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第一作者： Haslam, Alyson
作者： Haslam, Alyson [1] ; Love, Charlotte [2] ; Taniguchi, Tori [3] ; Williams, Mary B. ; Wetherill, Marianna S. ; Sisson, Susan ; Weedn, Ashley E. ; Jacob, Tvli ; Jernigan, Valarie Blue Bird
作者单位： University of California System,Univ Calif San Francisco [1] Oklahoma State Univ [2] Univ Oklahoma [3]
关键词 American Indiannative Americanhybrid curriculumnutrition educationfood sovereigntycommunity-based participatory researchmulti-sector interventionOBESITY PREVENTION INTERVENTIONSOCIAL SUPPORTPRESCHOOL-CHILDRENPHYSICAL-ACTIVITYHEALTHINDIANSADULTSTRIALADOLESCENTSDISPARITIES
发布时间 2023-07-06
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Health education & behavior: the official publication of the Society for Public Health Education

Health education & behavior

2023年50卷3期

430-440页

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