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首页> Clinical psychology review> Effectiveness of the Incredible Years parent training to modify disruptive and prosocial child behavior: A meta-analytic review

Effectiveness of the Incredible Years parent training to modify disruptive and prosocial child behavior: A meta-analytic review

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第一作者： Menting,A.T.A.
作者： Menting,A.T.A. [1] ; OrobiodeCastro,B. [2] ; Matthys,W.
作者单位： Developmental Psychology, Utrecht University, Utrecht, Netherlands [1] Department of Child and Adolescent Studies, Utrecht University, Department of Psychiatry, Uthrect [2]
关键词 Disruptive behaviorIncredible YearsMeta-analysisParent trainingProsocial
发布时间 2014-03-06
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Clinical psychology review

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2013年33卷8期

901-913页

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