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    首页> The Journal of Experimental Biology> Intermediate and long-term memories of associative learning are differentially affected by transcription versus translation blockers in Lymnaea

    Intermediate and long-term memories of associative learning are differentially affected by transcription versus translation blockers in Lymnaea

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    作者： Sangha S. ; Scheibenstock A. ; McComb C. ; Lukowiak K.
    关键词 Lymnaea stagnalisIntermediate memoryLong-term memoryProtein synthesisAssociative learningAerial respiratory behaviorCentral pattern generatorProtein-synthesisFunctional-integrationAplysiaNeuronsConsolidationFacilitationStagnalisBiology
    发布时间 2013-11-20
    提交
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    The Journal of Experimental Biology

    The Journal of Experimental Biology

    2003年206卷10期

    1605-1613页

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