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"Camouflaging" by adolescent autistic girls who attend both mainstream and specialist resource classes: Perspectives of girls, their mothers and their educators

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作者： Halsall, Joanne ^[1] ; Clarke, Chris ; Crane, Laura

作者单位： UCL Inst Educ ^[1]

关键词 autism camouflaging education females resource bases special educational needs SPECTRUM DISORDER EXPERIENCES PROVISION ADULTS PUPILS WOMEN BOYS

发布时间 2022-04-13

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