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首页> Journal of adolescence> The associations of maternal/paternal modeling, self-efficacy, and ethnic fit on math/science achievement among Latinx students

The associations of maternal/paternal modeling, self-efficacy, and ethnic fit on math/science achievement among Latinx students

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作者： Delgado, Melissa Y. [1] ; Wheeler, Lorey A. [2] ; Perez-Brena, Norma [3] ; Nair, Rajni L. [4]
作者单位： Texas State Univ, Sch Family & Consumer Sci, Human Dev & Family Studies, 601 Univ Dr, San Marcos [1] Univ Arizona, Norton Sch Family & Consumer Sci, Family Studies & Human Dev, 650 North Pk Ave [2] Arizona State Univ, Coll Integrat Sci & Arts, 411 N Cent Ave,Suite 345, Phoenix, AZ 85004 USA [3] Univ Nebraska, Nebraska Ctr Res Children Youth Families & Sch, 160D Prem S Paul Res Ctr Whittier [4]
关键词 Academic self-efficacyLatinoLatinx studentsMathscience performanceMaternalpaternalparental modelingResilience
发布时间 2022-02-25
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Journal of adolescence

Journal of adolescence

2021年92卷

247-257页

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