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首页> Journal of Medical Genetics> The regulatory element READ1 epistatically influences reading and language, with both deleterious and protective alleles

The regulatory element READ1 epistatically influences reading and language, with both deleterious and protective alleles

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第一作者： Powers, Natalie R.
作者： Powers, Natalie R. [1] ; Eicher, John D. [2] ; Miller, Laura L. [3] ; Kong, Yong [4] ; Smith, Shelley D. [5] ; Pennington, Bruce F. [6] ; Willcutt, Erik G. ; Olson, Richard K. ; Ring, Susan M. ; Gruen, Jeffrey R.
作者单位： Univ Nebraska Med Ctr, Dept Pediat, Omaha, NE USA [1] Univ Colorado, Inst Behav Genet, Boulder, CO 80309 USA [2] Yale Univ, Investigate Med, New Haven, CT 06520 USA [3] Univ Bristol, Sch Social & Community Med, Bristol, Avon, England [4] Yale Univ, Dept Mol Biophys & Biochem, New Haven, CT 06520 USA [5] Univ Denver, Dept Psychol, Denver, CO 80208 USA [6]
关键词 dyslexiareading disabilitylanguage impairmentComplex traitsREAD1
发布时间 2017-04-05
提交
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Journal of Medical Genetics

Journal of Medical Genetics

2016年53卷3期

163-171页

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