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首页> The journals of gerontology. Series B. Psychological sciences and social sciences> Modeling learning and memory using verbal learning tests: Results from ACTIVE

Modeling learning and memory using verbal learning tests: Results from ACTIVE

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第一作者： Gross,A.L.
作者： Gross,A.L. [1] ; Rebok,G.W. [2] ; Brandt,J. [3] ; Tommet,D. ; Marsiske,M. ; Jones,R.N.
作者单位： Department of Clinical and Health Psychology, University of Florida, Gainesville, United States [1] Department of Mental Health, Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health, Baltimore, MD, United [2] Hebrew SeniorLife, Boston, MA 02131, United States [3]
关键词 AVLTGrowth modelingHVLTMemory trainingOlder adults
发布时间 2020-06-18
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The journals of gerontology. Series B. Psychological sciences and social sciences

The journals of gerontology. Series B. Psychological sciences and social sciences

2013年68B卷2期

153-167页

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