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首页> Research in autism spectrum disorders> Emotion regulation and development in children with autism and 22q13 Deletion Syndrome: Evidence for group differences

Emotion regulation and development in children with autism and 22q13 Deletion Syndrome: Evidence for group differences

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第一作者： Sarah E. Glaser. Steven R. Shaw
作者： Sarah E. Glaser. Steven R. Shaw [1]
作者单位： School/Applied Child Psychology Program, McCill University, Canada [1]
关键词 Autism22q13 Deletion SyndromeEmotion regulationSocial-emotional developmentIntellectual disabilities
发布时间 2013-11-20
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Research in autism spectrum disorders

Research in autism spectrum disorders

2011年5卷2期

926-934页

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