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首页> The American Journal of Surgery> Exploring the hidden curriculum: A qualitative analysis of clerks' reflections on professionalism in surgical clerkship

Exploring the hidden curriculum: A qualitative analysis of clerks' reflections on professionalism in surgical clerkship

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第一作者： Kittmer,T.
作者： Kittmer,T. [1] ; Hoogenes,J. [2] ; Pemberton,J. ; Cameron,B.H.
作者单位： Department of Clinical Epidemiology and Biostatistics, McMaster University, Hamilton, ON, Canada [1] McMaster Pediatric Surgery Research Collaborative, Department of Surgery, McMaster University, 1200 [2]
关键词 ClerkshipEthicsHidden curriculumProfessionalismReflective writingSurgical education
发布时间 2013-11-20
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The American Journal of Surgery

The American Journal of Surgery

2013年205卷4期

426-433页

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