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首页> Cognitive neuroscience> Letter-sound integration in native Chinese speakers learning English: Brain fails in automatic responses but succeeds with more attention

Letter-sound integration in native Chinese speakers learning English: Brain fails in automatic responses but succeeds with more attention

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第一作者： Wang, Cuicui
作者： Wang, Cuicui [1] ; Yang, Zhen [2] ; Cao, Fan [3] ; Liu, Li ; Tao, Sha
作者单位： Zhejiang Sci Tech Univ, Dept Psychol, Hangzhou, Zhejiang, Peoples R China [1] Sun Yat Sen Univ, Dept Psychol, Guangzhou, Guangdong, Peoples R China [2] Beijing Normal Univ, State Key Lab Cognit Neurosci & Learning & IDG, McGovern Inst Brain Res [3]
关键词 English letter-sound integrationsecond-language readingproficiency levelexplicit visual attention
发布时间 2020-04-15
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Cognitive neuroscience

Cognitive neuroscience

2019年10卷1/4期

100-116页

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