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首页> American Journal of Occupational Therapy: Official publication of the American Occupational Therapy Association> Impact of a contextual intervention on child participation and parent competence among children with autism spectrum disorders: A pretest-posttest repeated-measures design

Impact of a contextual intervention on child participation and parent competence among children with autism spectrum disorders: A pretest-posttest repeated-measures design

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第一作者： Dunn,W.
作者： Dunn,W. [1] ; Cox,J. [2] ; Foster,L. ; Mische-Lawson,L. ; Tanquary,J.
作者单位： Department of Occupational Therapy Education, School of Health Professions, University of Kansas [1] Department of Occupational Therapy Education, University of Kansas Medical Center, Kansas City [2]
关键词 Activities of daily livingAutistic disorderEducationParentingProfessional-family relationsSensationSensory threshold
发布时间 2013-11-20
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American Journal of Occupational Therapy: Official publication of the American Occupational Therapy Association

American Journal of Occupational Therapy

2012年66卷5期

520-528页

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