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首页> European Journal of Radiology> Integration of interactive three-dimensional image post-processing software into undergraduate radiology education effectively improves diagnostic skills and visual-spatial ability

Integration of interactive three-dimensional image post-processing software into undergraduate radiology education effectively improves diagnostic skills and visual-spatial ability

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第一作者： Rengier,F.
作者： Rengier,F. [1] ; H?fner,M.F. [2] ; Unterhinninghofen,R. [3] ; Nawrotzki,R. [4] ; Kirsch,J. ; Kauczor,H.-U. ; Giesel,F.L.
作者单位： University Hospital Heidelberg, Department of Diagnostic and Interventional Radiology, Im [1] University of Heidelberg, Institute of Anatomy and Cell Biology, Im Neuenheimer Feld 307, 69120 [2] University Hospital Heidelberg, Department of Radiation Oncology, Im Neuenheimer Feld 400, 69120 [3] Karlsruhe Institute of Technology (KIT), Institute for Anthropomatics, Department of Informatics [4]
关键词 Computer-assisted image processingRadiologyTeachingUndergraduate medical educationVisual-spatial ability
发布时间 2013-11-20
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European Journal of Radiology

European Journal of Radiology

2013年82卷8期

1366-1371页

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