换一批Rich interpretation vs. deflationary accounts in cognitive development: the case of means-end skills in 7-month-old infants.
第一作者：
Yuko,Munakata
第一单位：
Department of Psychology, University of Denver, 2155 S. Race Street, Denver, CO 80208, USA. munakata@kore.psy.du.edu
作者：
医学主题词
年龄因素(Age Factors);儿童发育(Child Development);认知(Cognition);女(雌)性(Female);人类(Humans);婴儿(Infant);婴儿行为(Infant Behavior);男(雄)性(Male);回忆(Mental Recall);运动技能(Motor Skills);游戏和玩具(Play and Playthings);精神运动性行为(Psychomotor Performance)
DOI
10.1016/s0010-0277(02)00007-0
PMID
11934406
发布时间
2019-10-25
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Cognition
B43-53页
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