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首页> Journal of experimental psychology. General> Textons, visual pop-out effects, and object recognition in infancy.

Textons, visual pop-out effects, and object recognition in infancy.

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第一作者： C,Rovee-Collier
第一单位： Department of Psychology, Rutgers University, New Brunswick, New Jersey 08903.
作者： C,Rovee-Collier [1] ; E,Hankins ; R,Bhatt
作者单位： Department of Psychology, Rutgers University, New Brunswick, New Jersey 08903. [1]
医学主题词 注意力(Attention);辨别学习(Discrimination Learning);女(雌)性(Female);人类(Humans);婴儿(Infant);男(雄)性(Male);回忆(Mental Recall);模式识别, 视觉(Pattern Recognition, Visual)
DOI 10.1037//0096-3445.121.4.435
PMID 1431738
发布时间 2019-10-28
基金项目
MH00902/MH/NIMH NIH HHS/United States MH32307/MH/NIMH NIH HHS/United States
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Journal of experimental psychology. General

Journal of experimental psychology. General

1992年121卷4期

435-45页

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