The effects of test anxiety, age, intelligence level, and arithmetic ability on Paced Auditory Serial Addition Test performance.
第一作者:
Sally,Wills
第一单位:
Department of Psychology, Massey University, Palmerston North, New Zealand.
作者:
主题词
声刺激(Acoustic Stimulation);成年人(Adult);衰老(Aging);焦虑(Anxiety);女(雌)性(Female);人类(Humans);智力(Intelligence);男(雄)性(Male);心理过程(Mental Processes);中年人(Middle Aged);精神运动性行为(Psychomotor Performance);参考值(Reference Values)
DOI
10.1207/s15324826an1104_2
PMID
15673489
发布时间
2015-11-19
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