换一批Effects of visual hemisphere-specific stimulation versus reading-focused training in dyslexic children.
第一作者：
Maria Luisa,Lorusso
第一单位：
Scientific Institute, E. Medea, Unit of Cognitive Psychology and Neuropsychology of Developmental Disorders, Bosisio Parini, Lecco, Italy. mluisa@bp.lnf.it
作者：
医学主题词
青少年(Adolescent);方差分析(Analysis of Variance);注意力(Attention);儿童(Child);阅读障碍(Dyslexia);女(雌)性(Female);功能偏侧化(Functional Laterality);人类(Humans);男(雄)性(Male);记忆(Memory);语音学(Phonetics);光刺激(Photic Stimulation);阅读(Reading);补习教学(Remedial Teaching);时间因素(Time Factors);言语学习(Verbal Learning)
DOI
10.1080/09602010500145620
PMID
16565034
发布时间
2006-11-15
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