换一批
换一批Mentoring increases connectedness and knowledge: a cross-sectional evaluation of two programs in child and adolescent psychiatry.
第一作者：
Michelle S,Horner
第一单位：
University of Pittsburgh Medical Center, Pittsburgh, PA, USA.
作者：
主题词
青少年(Adolescent);青春期精神病学(Adolescent Psychiatry);儿童(Child);儿童精神病学(Child Psychiatry);横断面研究(Cross-Sectional Studies);女(雌)性(Female);健康知识, 态度, 实践(Health Knowledge, Attitudes, Practice);人类(Humans);男(雄)性(Male);导师(Mentors);试点项目(Pilot Projects);规划制订(Program Development)
DOI
10.1176/appi.ap.32.5.420
PMID
18945982
发布时间
2008-10-23
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Academic psychiatry
420-8页
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