The effects of peer victimization and physical aggression on changes in internalizing from first to third grade.
作者:
主题词
适应障碍(Adjustment Disorders);攻击(Aggression);儿童(Child);犯罪受害者(Crime Victims);主宰-从属(Dominance-Subordination);女(雌)性(Female);随访研究(Follow-Up Studies);人类(Humans);体内外控制(Internal-External Control);男(雄)性(Male);同侪集群(Peer Group);人格评价(Personality Assessment);前瞻性研究(Prospective Studies);社会环境(Social Environment)
DOI
10.1111/j.1467-8624.2009.01301.x
PMID
19489907
发布时间
2009-06-03
- 浏览12
Child development
843-59页
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文