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首页> Canadian journal of occupational therapy. Revue canadienne d'ergotherapie> Friendship experiences among children with disabilities who attend mainstream Australian schools.

Friendship experiences among children with disabilities who attend mainstream Australian schools.

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第一作者： Rachel,Morrison
第一单位： Department of Ageing, Disability and Home Care, Newcastle West, NSW, Australia.
作者： Rachel,Morrison [1] ; Imelda,Burgman
作者单位： Department of Ageing, Disability and Home Care, Newcastle West, NSW, Australia. [1]
医学主题词 澳大利亚(Australia);儿童(Child);女(雌)性(Female);朋友(Friends);人类(Humans);男(雄)性(Male)
DOI 10.1177/000841740907600303
PMID 19630304
发布时间 2025-01-03
提交
  • 浏览13
Canadian journal of occupational therapy. Revue canadienne d'ergotherapie

Canadian journal of occupational therapy. Revue canadienne d'ergotherapie

2009年76卷3期

145-52页

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2009年76卷3期

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