Hallmarks of best practice in academic-service partnerships in nursing: lessons learned from San Antonio.
作者:
主题词
规范(Benchmarking);合作行为(Cooperative Behavior);卫生保健提供(Delivery of Health Care);院校, 护理(Schools, Nursing);得克萨斯(Texas)
DOI
10.1016/j.profnurs.2011.07.006
PMID
22142934
发布时间
2011-12-06
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