换一批
换一批Cultural adaptation and validating a Japanese version of the readiness for interprofessional learning scale (RIPLS).
第一作者：
Yumi,Tamura
第一单位：
Graduate School of Health Care Sciences, Jikei Institute, Osaka, Japan. ytbontje@kobe-u.ac.jp
作者：
主题词
合作行为(Cooperative Behavior);文化特征(Cultural Characteristics);人类(Humans);职业间关系(Interprofessional Relations);日本(Japan);学习(Learning);病人医疗小组(Patient Care Team);心理测定学(Psychometrics)
DOI
10.3109/13561820.2011.595848
PMID
22233369
发布时间
2019-12-10
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