换一批
换一批Instantiating the multiple levels of analysis perspective in a program of study on externalizing behavior.
作者：
主题词
青少年(Adolescent);攻击(Aggression);反社会性人格障碍(Antisocial Personality Disorder);儿童(Child);儿童行为障碍(Child Behavior Disorders);人类(Humans);模型, 心理学(Models, Psychological);人格发展(Personality Development);研究设计(Research Design)
DOI
10.1017/S0954579412000508
PMID
22781868
发布时间
2024-06-10
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