Novel evidence in support of the bilingual advantage: influences of task demands and experience on cognitive control and working memory.
第一作者:
Brooke N,Macnamara
第一单位:
Psychology Department, Princeton University, Princeton, NJ, 08540, USA, bmacnama@princeton.edu.
作者:
主题词
成年人(Adult);执行功能(Executive Function);女(雌)性(Female);人类(Humans);男(雄)性(Male);记忆, 短时(Memory, Short-Term);多种语言能力(Multilingualism);手语(Sign Language);作业完成和分析(Task Performance and Analysis);青年人(Young Adult)
DOI
10.3758/s13423-013-0524-y
PMID
24092496
发布时间
2022-07-16
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