Computer-delivered and web-based interventions to improve depression, anxiety, and psychological well-being of university students: a systematic review and meta-analysis.
作者:
主题词
焦虑(Anxiety);抑郁(Depression);女(雌)性(Female);人类(Humans);因特网(Internet);男(雄)性(Male);精神卫生(Mental Health);应激, 心理学(Stress, Psychological);学生(Students);远程医学(Telemedicine);大学(Universities)
DOI
10.2196/jmir.3142
PMID
24836465
发布时间
2022-03-30
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