换一批
换一批The far-reaching effects of believing people can change: implicit theories of personality shape stress, health, and achievement during adolescence.
作者：
主题词
成就(Achievement);青少年(Adolescent);青春期行为(Adolescent Behavior);双盲法(Double-Blind Method);女(雌)性(Female);随访研究(Follow-Up Studies);健康状况(Health Status);人类(Humans);男(雄)性(Male);人格(Personality);社会行为(Social Behavior);应激, 心理学(Stress, Psychological);学生(Students)
DOI
10.1037/a0036335
PMID
24841093
发布时间
2015-11-19
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