换一批Evaluation of the team performance observation tool with targeted behavioral markers in simulation-based interprofessional education.
第一作者：
Chao,Zhang
第一单位：
College of Nursing, University of Nebraska Medical Center , Omaha, NE , USA .
作者：
医学主题词
医学科学研究中心(Academic Medical Centers);行为(Behavior);临床工作能力(Clinical Competence);教育考核(Educational Measurement);健康知识, 态度, 实践(Health Knowledge, Attitudes, Practice);人类(Humans);职业间关系(Interprofessional Relations);观察者偏差(Observer Variation);病人医疗小组(Patient Care Team);病人模拟(Patient Simulation);心理测定学(Psychometrics);结果可重复性(Reproducibility of Results);学生, 护理(Students, Nursing)
DOI
10.3109/13561820.2014.982789
PMID
25421454
发布时间
2016-12-30
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