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    首页> The journal of ECT> Episodic Visual Learning/Memory and Attentional Flexibility in Patients With Major Depressive Disorder After Clinically Effective Electroconvulsive Therapy.

    Episodic Visual Learning/Memory and Attentional Flexibility in Patients With Major Depressive Disorder After Clinically Effective Electroconvulsive Therapy.

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    作者： Stamatina,Kalogerakou [1] ; Panagiotis,Oulis ; Eleni,Anyfandi ; George,Konstantakopoulos ; Vasiliki-Maria,Papakosta ; Dimitrios,Kontis ; Eirini,Theochari ; Elias,Angelopoulos ; Ioannis M,Zervas ; Robert C,Mellon ; Charalambos C,Papageorgiou ; Eleftheria,Tsaltas
    作者单位： From the *Experimental Psychology Laboratory, 1st Department of Psychiatry, Eginition Hospital, Athens University Medical School, Athens, Greece; †Laboratory of Experimental and Applied Behavior Analysis, Department of Psychology, Panteion University of Social and Political Sciences; ‡1st Department of Psychiatry, Eginition Hospital, Athens University Medical School; Athens, Greece §Section of Cognitive Neuropsychiatry, Department of Psychosis Studies, Institute of Psychiatry, King's College London, UK; ∥Unit for the Study of Cognition in Psychosis, Psychiatric Hospital of Attica, Athens, Greece. [1]
    主题词 联想学习(Association Learning);注意力(Attention);抑郁症, 更年期(Depressive Disorder, Major);电惊厥疗法(Electroconvulsive Therapy);执行功能(Executive Function);随访研究(Follow-Up Studies);人类(Humans);学习(Learning);男(雄)性(Male);中年人(Middle Aged);神经心理学测验(Neuropsychological Tests);精神病状态评定量表(Psychiatric Status Rating Scales);治疗结果(Treatment Outcome)
    DOI 10.1097/YCT.0000000000000238
    PMID 25973768
    发布时间 2015-11-20
    提交
    • 浏览16
    The journal of ECT

    The journal of ECT

    2015年31卷4期

    246-52页

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