Factor structure and aetiological architecture of the BRIEF: A twin study.

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第一作者： Callie W,Little

第一单位： Department of Psychology, Florida State University, Tallahassee, Florida, USA.

作者： Callie W,Little ^[1] ; Jeanette,Taylor ^[1] ; Allison,Moltisanti ^[1] ; Chelsea,Ennis ^[1] ; Sara A,Hart ^[1] ; Chris,Schatschneider ^[2]

作者单位： Department of Psychology, Florida State University, Tallahassee, Florida, USA. ^[1] Florida Center for Reading Research, Florida State University, Tallahassee, Florida, USA. ^[2]

关键词 BRIEF executive functioning genetic influences twin study

主题词青少年(Adolescent);儿童(Child);儿童行为(Child Behavior);儿童发育(Child Development);儿童, 学龄前(Child, Preschool);执行功能(Executive Function);女(雌)性(Female);人类(Humans);男(雄)性(Male);记忆, 短时(Memory, Short-Term);模型, 心理学(Models, Psychological);神经心理学测验(Neuropsychological Tests);双生, 二卵(Twins, Dizygotic);双生, 单卵(Twins, Monozygotic)

DOI 10.1111/jnp.12084

PMID 26351204

发布时间 2019-02-19

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Journal of neuropsychology

2017年11卷2期

252-276页

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