换一批Relationships of Attention and Executive Functions to Oral Language, Reading, and Writing Skills and Systems in Middle Childhood and Early Adolescence.
第一作者：
Virginia,Berninger
第一单位：
1 University of Washington, Seattle, USA.
作者：
医学主题词
青少年(Adolescent);失写症(Agraphia);注意力(Attention);儿童(Child);阅读障碍(Dyslexia);执行功能(Executive Function);女(雌)性(Female);人类(Humans);语言(Language);阅读(Reading);写作(Writing)
DOI
10.1177/0022219415617167
PMID
26746315
发布时间
2024-03-25
基金项目
P50 HD071764/HD/NICHD NIH HHS/United States
- 浏览15
Journal of learning disabilities
434-449页
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
