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首页> Medical decision making : an international journal of the Society for Medical Decision Making> Measuring Graph Literacy without a Test: A Brief Subjective Assessment.

Measuring Graph Literacy without a Test: A Brief Subjective Assessment.

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第一作者： Rocio,Garcia-Retamero
第一单位： Department of Experimental Psychology, University of Granada, Spain (RGR);Max Planck Institute for Human Development, Berlin, Germany (RGR, ETC)
作者： Rocio,Garcia-Retamero [1] ; Edward T,Cokely [2] ; Saima,Ghazal [3] ; Alexander,Joeris [4]
作者单位： Department of Experimental Psychology, University of Granada, Spain (RGR);Max Planck Institute for Human Development, Berlin, Germany (RGR, ETC) [1] National Institute for Risk and Resilience & Department of Psychology, University of Oklahoma, Norman, OK, USA (ETC);Max Planck Institute for Human Development, Berlin, Germany (RGR, ETC) [2] Department of Psychology, University of the Punjab, Lahore, Pakistan (SG) [3] AO Clinical Investigation and Documentation, Zurich, Switzerland (AJ) [4]
关键词 graph literacymedical decision makingnumeracyrisk communicationrisk literacyvisual aids
医学主题词 成年人(Adult);视听设备(Audiovisual Aids);决策(Decision Making);女(雌)性(Female);集中研讨小组(Focus Groups);健康素养(Health Literacy);人类(Humans);男(雄)性(Male);心理测定学(Psychometrics);结果可重复性(Reproducibility of Results);西班牙(Spain);青年人(Young Adult)
DOI 10.1177/0272989X16655334
PMID 27353824
发布时间 2019-12-10
提交
  • 浏览34
Medical decision making : an international journal of the Society for Medical Decision Making

Medical decision making

2016年36卷7期

854-67页

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