换一批The role of working memory in rapid instructed task learning and intention-based reflexivity: An individual differences examination.
第一作者：
Nachshon,Meiran
第一单位：
Department of Psychology and Zlotowski Center for Neuroscience, Ben-Gurion University of the Negev, Beer-Sheva, Israel. Electronic address: nmeiran@bgu.ac.il.
作者：
医学主题词
理解力(Comprehension);条件反射, 操作式(Conditioning, Operant);女(雌)性(Female);目的(Goals);人类(Humans);个性(Individuality);智力测验(Intelligence Tests);意图(Intention);男(雄)性(Male);记忆, 短时(Memory, Short-Term);模型, 统计学(Models, Statistical);神经心理学测验(Neuropsychological Tests);心理测定学(Psychometrics);反应时间(Reaction Time);学生(Students);大学(Universities);言语学习(Verbal Learning)
DOI
10.1016/j.neuropsychologia.2016.06.037
PMID
27374319
发布时间
2019-12-10
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Neuropsychologia
180-9页
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