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首页> Frontiers in psychology> Infants' Selectively Pay Attention to the Information They Receive from a Native Speaker of Their Language.

Infants' Selectively Pay Attention to the Information They Receive from a Native Speaker of Their Language.

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第一作者： Hanna,Marno
第一单位： Department of Cognitive Science, Central European UniversityBudapest, Hungary; Language, Cognition and Development Lab, International School for Advanced StudiesTrieste, Italy.
作者： Hanna,Marno [1] ; Bahia,Guellai [2] ; Yamil,Vidal [3] ; Julia,Franzoi [3] ; Marina,Nespor [3] ; Jacques,Mehler [3]
作者单位： Department of Cognitive Science, Central European UniversityBudapest, Hungary; Language, Cognition and Development Lab, International School for Advanced StudiesTrieste, Italy. [1] Laboratoire Ethologie Cognition, Université Paris Ouest Nanterre La Défense Paris, France. [2] Language, Cognition and Development Lab, International School for Advanced Studies Trieste, Italy. [3]
关键词 attentioncultural knowledgeinfantsnative speakerssocial learning
DOI 10.3389/fpsyg.2016.01150
PMID 27536263
发布时间 2024-03-25
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Frontiers in psychology

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2016年7卷

1150页

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