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首页> Cognitive research: principles and implications> Creating visual explanations improves learning.

Creating visual explanations improves learning.

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第一作者： Eliza,Bobek
第一单位： University of Massachusetts Lowell, Lowell, MA USA.
作者： Eliza,Bobek [1] ; Barbara,Tversky [2]
作者单位： University of Massachusetts Lowell, Lowell, MA USA. [1] Stanford University, Columbia University Teachers College, New York, NY USA. [2]
关键词 Complex systemDiagrammatic reasoningDynamic systemLearningProcessSTEMSpatial abilityStructureVisual communication
DOI 10.1186/s41235-016-0031-6
PMID 28180178
发布时间 2022-03-31
提交
  • 浏览3
Cognitive research: principles and implications

Cognitive research

2016年1卷1期

27页

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