The effects of bilingual status on lexical comprehension and production in Maltese five-year-old children: A LITMUS-CLT study.

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作者： Daniela,Gatt ^[1] ; Donna,Attard ^[1] ; Magdalena,Łuniewska ^[2] ; Ewa,Haman ^[2]

作者单位： a Faculty of Health Sciences , University of Malta , Msida, Malta. ^[1] b Faculty of Psychology, University of Warsaw , Warsaw , Poland. ^[2]

关键词 Expressive lexical mixing nouns receptive verbs vocabulary

主题词儿童语言(Child Language);儿童, 学龄前(Child, Preschool);理解力(Comprehension);女(雌)性(Female);人类(Humans);语言试验(Language Tests);男(雄)性(Male);马耳他(Malta);多种语言能力(Multilingualism);词汇(Vocabulary)

DOI 10.1080/02699206.2017.1310930

PMID 28481658

发布时间 2018-07-25

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Clinical linguistics & phonetics

2017年31卷11-12期

844-873页

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