换一批Exploring the learnability and usability of a near field communication-based application for semantic enrichment in children with language disorders.
第一作者：
Maria Luisa,Lorusso
第一单位：
a Child Psychopathology Unit-Neuropsychology of Developmental Disorders , Scientific Institute, IRCCS Eugenio Medea , Bosisio Parini, Lecco , Italy.
作者：
医学主题词
儿童, 学龄前(Child, Preschool);人类(Humans);语言障碍(Language Disorders);学习(Learning);语义学(Semantics);言语疗法(Speech Therapy);用户计算机接口(User-Computer Interface)
DOI
10.1080/10400435.2016.1253046
PMID
28632018
发布时间
2019-09-04
- 浏览0
Assistive technology
39-50页
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
