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    Moderate Contrast in the Evaluation of Paintings Is Liked More but Remembered Less than High Contrast.

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    作者： Katinka,Dijkstra [1] ; Noah N N,van Dongen [1]
    作者单位： Department of Psychology, Education, and Child Studies, Erasmus University RotterdamRotterdam, Netherlands. [1] Department of Philosophy, University of TilburgTilburg, Netherlands. [2]
    关键词 appreciationartcontrastmemoryrecognition
    DOI 10.3389/fpsyg.2017.01507
    PMID 28928695
    发布时间 2020-10-01
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