换一批
换一批Can teacher-child relationships support human rights to freedom of opinion and expression, education and participation?
第一作者：
Cen,Wang
第一单位：
a School of Teacher Education , Faculty of Arts and Education, Charles Sturt University , Bathurst , Australia.
作者：
主题词
青少年(Adolescent);儿童(Child);儿童, 学龄前(Child, Preschool);女(雌)性(Female);自由(Freedom);人权(Human Rights);人类(Humans);人际关系(Interpersonal Relations);纵向研究(Longitudinal Studies);男(雄)性(Male);言语障碍(Speech Disorders);学生(Students)
DOI
10.1080/17549507.2018.1408855
PMID
29215309
发布时间
2019-01-23
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