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首页> Substance abuse> Promoting addiction medicine teaching through functional mentoring by co-training generalist chief residents with faculty mentors.

Promoting addiction medicine teaching through functional mentoring by co-training generalist chief residents with faculty mentors.

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作者： Daniel P,Alford ^[1] ; Brittany L,Carney ^[2] ; Angela H,Jackson ^[1] ; Belle,Brett ^[1] ; Carly,Bridden ^[2] ; Michael,Winter ^[3] ; Jeffrey H,Samet ^[1]

作者单位： a Clinical Addiction Research and Education Unit, Boston Medical Center , Boston , Massachusetts , USA. ^[1] b Section of General Internal Medicine, Boston University School of Medicine , Boston , Massachusetts , USA. ^[2] c Brett Consulting Group , Somerville , Massachusetts , USA. ^[3] d Biostatistics and Epidemiology Data Analytics Center, Boston University School of Public Health , Boston , Massachusetts , USA. ^[4] e Department of Community Health Sciences , Boston University School of Public Health , Boston , Massachusetts , USA. ^[5]

关键词 Addiction medicine mentoring program evaluation teaching

主题词教育, 医学, 研究生(Education, Medical, Graduate);院校全体教工(Faculty);家庭医学(Family Practice);女(雌)性(Female);人类(Humans);内科学(Internal Medicine);实习医师和住院医师职务(Internship and Residency);男(雄)性(Male);导师(Mentors);方案评价(Program Evaluation)

DOI 10.1080/08897077.2018.1439799

PMID 29452056

发布时间 2020-03-06

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2018年39卷3期

377-383页

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