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首页> Advances in physiology education> Meeting report: IUPS and ADInstruments 2017 Teaching Workshop.

Meeting report: IUPS and ADInstruments 2017 Teaching Workshop.

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第一作者： Fernanda Klein,Marcondes
第一单位： Department of Physiological Sciences, Piracicaba Dental School, University of Campinas , Piracicaba , Brazil.
作者： Fernanda Klein,Marcondes [1] ; Lais Tono,Cardozo [1] ; Kelly Cristina Gaviao,Luchi [1] ; Muhammad,Irfannuddin [2] ; Christina,Karatzaferi [3] ; Maria José,Rocha [4] ; Robert G,Carroll [5]
作者单位： Department of Physiological Sciences, Piracicaba Dental School, University of Campinas , Piracicaba , Brazil. [1] Department of Physiology, School of Medicine, Sriwijaya University , Palembang , Indonesia. [2] Muscle Physiology and Mechanics Group, Department of Physical Education and Sport Science, University of Thessaly, Karyes, Trikala, Greece.;Experimental Myology and Integrative Physiology Cluster, Faculty of Sport and Health Sciences, Plymouth Marjon University , Plymouth , United Kingdom. [3] Department of Morphology, Physiology, and Basic Pathology, School of Dentistry of Ribeirão Preto, University of São Paulo , Ribeirao Preto , Brazil. [4] Brody School of Medicine, East Carolina University , Greenville, North Carolina. [5]
关键词 active teaching-learning methodologiesphysiology educationteacher educationteaching
医学主题词 巴西(Brazil);会议(主题)(Congresses as Topic);教育(Education);全体教工, 医学院校(Faculty, Medical);人类(Humans);国际性(Internationality);生理学(Physiology);研究报告(Research Report);学生, 卫生专业(Students, Health Occupations);教学(Teaching)
DOI 10.1152/advan.00015.2018
PMID 29676607
发布时间 2018-09-24
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  • 浏览16
Advances in physiology education

Advances in physiology education

2018年42卷2期

334-339页

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