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首页> Currents in pharmacy teaching & learning> Perceptions and performance using computer-based testing: One institution's experience.

Perceptions and performance using computer-based testing: One institution's experience.

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第一作者： Timothy J,Bloom
第一单位： Shenandoah University School of Pharmacy, Winchester, VA, United States. Electronic address: tbloom2@su.edu.
作者： Timothy J,Bloom [1] ; Wesley D,Rich [2] ; Stephanie M,Olson [3] ; Michael L,Adams [4]
作者单位： Shenandoah University School of Pharmacy, Winchester, VA, United States. Electronic address: tbloom2@su.edu. [1] Campbell University College of Pharmacy & Health Sciences, Buies Creek, NC, United States. Electronic address: richw@campbell.edu. [2] Campbell University College of Pharmacy & Health Sciences, Buies Creek, NC, United States. Electronic address: solson@campbell.edu. [3] Campbell University College of Pharmacy & Health Sciences, Buies Creek, NC, United States. Electronic address: adamsm@campbell.edu. [4]
关键词 AssessmentComputer-based testingEducational technologyFaculty development
医学主题词 成年人(Adult);态度(Attitude);计算机(Computers);教育, 药学(Education, Pharmacy);教育考核(Educational Measurement);反馈(Feedback);女(雌)性(Female);人类(Humans);男(雄)性(Male);知觉(Perception);学生, 药学(Students, Pharmacy);青年人(Young Adult)
DOI 10.1016/j.cptl.2017.10.015
PMID 29706282
发布时间 2019-03-20
提交
  • 浏览23
Currents in pharmacy teaching & learning

Currents in pharmacy teaching & learning

2018年10卷2期

235-242页

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